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學校召開學習貫徹習近平總書記在學校思政課教師座談會重要講話精神座談會
2019-03-25 17:23 | 編稿:龍婷婷 

 

本網訊    3月25日上午,學校在護理樓八樓會議室召開學習貫徹習近平總書記在學校思政課教師座談會重要講話精神座談會。校黨委書記劉建強,黨委副書記左澤文,校黨委委員、組宣部長譚進以及人事處、教務處、學生工作處(部)、團委,各二級學院總支書記、思政理論課全體專兼職教師、全體輔導員、學生代表參會。會議由校黨委副書記左澤文主持。

會上,與會人員重溫了習近平總書記在學校思政課教師座談會上重要講話精神的新聞聯播視頻;教師楊玲英誦讀了金庭學校石靈芝老師參加學校思想政治理論課教師座談會時的感受《春天里的幸福》講話稿;職能部門負責人、思政教研室主任、教師代表先后作了發言。他們結合各自思想和工作實際,就如何將習近平總書記重要講話精神落實落地、創新創優做好思想政治工作暢談了自己的想法,共商落實辦好思政課大計。

校黨委書記劉建強在會上發表講話。他充分肯定了大家主動學習、聯系實際工作思考的責任擔當和主人翁意識,他強調,思政課老師的責任重大,要堅持用總書記的“六要”對表要求自己,以新時代新要求不斷提升自己。

“抓好思想政治工作,情懷要深、要知道如何愛黨、愛國、愛人民”。劉建強書記談到,“搞好本職工作,責無旁貸”,他希望思政課教師,要做到政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正,要切實認識到自身的責任,抓住思政改革的春天,做好本職工作。

“備好一堂課是基本、練好基本功是關鍵、創新方法是核心”劉建強書記用經驗告訴大家。他強調要將習總書記在思政課座談會上的講話精神,即“八統一”原則,帶進課堂、編入教案、融進頭腦;要通過教學改革,逐漸讓思政課變得生動而形象。

“辦好思政課,不僅僅是上好思政課,要建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門協調統一、相互配合的工作格局,辦好思政課,關鍵在落實。”劉建強書記做出指示。他要求,公共(思政)課部要積極改革,優化課程教學模式,完善思政課管理機制;團學部門要通過各種活動、專題教育,做好思想政治教育工作;教學部門要出臺思政課堂改革措施;人事部門要考慮思政課程教師待遇,配齊配強思政師資隊伍;宣傳部門要挖掘思政育人典型,傳播醫衛故事,弘揚正能量。

思政課部主任周頻在發言中談到,落實總書記講話精神,思政理論課老師要堅持“三個守正”:一是價值引領守正;二是教學內容守正;三是師德師風守正。要堅持“三個創新”:一是教學思想理念要創新;二是教學方式方法要創新;三是教學載體手段要創新。教務處長楊德良談到:“在教學工作中要時刻牢記,思政課的作用是不可替代的,思政課教學隊伍責任重大。”他指出,我們要進一步明確思政課程定位、要全力服務思政課程改革、要全方位加強教學管理、要建立思政課教師退出機制、要全面發揮課程育人功能,言傳身教、守正創新,不愧于時代賦予的重任。人事處長朱冰建議:其一要嚴把思政隊伍入口關;其二要加強師德師風建設;其三要優化思政課教師隊伍結構;其四要完善思政課教師培養體系,其五要落實思政課教師的政策保障。

教研室主任周寧寧提出思政課教師應該用“三為”精神做科研,即“樂為”“敢為”“有為”,要注重加強理論修養,要加強學理研究,達到知行統一。黃景鵑老師表示通過“微助教”、超星學習通等平臺實現了思政理論課全過程的考核與評價,利用大數據更清晰迅速的了解了學生對理論知識點的認識情況,并能及時調整教學進程,大大增強了思政課的針對性。劉健老師希望能組建相對固定的《形勢與政策》編寫隊伍、能把教材建設作為課程建設的重要組成部分,建議能增加教材編寫投入,有計劃地外出訪學交流、參觀考察等。

來自一線的教師代表潘璐老師希望能整合課程資源,真正實現“三全育人”,他建議思政教育應該融入專業課程,與專業教師建立聯系,相互學習,相互交流經驗。輔導員、教師代表鄧靚老師就習總書記“六要”中“思維要新、視野要廣”談了自己的看法,她希望能通過廣泛閱讀、創新思維、拓展視野,不斷增強與學生之間的溝通與交流,做好他們的引路人。

校黨委副書記左澤文做了總結講話。他指出,本次座談會黨委書記親自帶頭,各位老師暢談體會與感受、建議與想法,給我們上了一堂特殊、生動的思政課。他提出一是要牢記職責使命,要培養一支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍,把這支隊伍打造成雕塑靈魂的工程師。二是要積極推動改革創新,持續加強黨對思想政治理論課的領導,不斷增強思政課的思想性、理論性和針對性,將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學全過程;三是要認真抓好貫徹落實,按照“六要”要求,進一步提升思政課教師的整體素質,配齊配強思政課隊伍,采取集體備課、專題研究等形式,破解制約思政課“難上”的關鍵因素,把它打造成學生真心喜愛、終身受益的‘金課’。

一直以來,學校黨委領導班子嚴格按照習總書記提出的“學校黨委書記、校長要帶頭走進課堂,帶頭推動思政課建設”的要求落實推進思政課建設,他們帶頭走進課堂聽課評課,帶頭走上思政課講臺,帶頭推動思政課教學改革,目前在18級學生中學校《概論》課已成為我校超星網絡教學平臺上最受歡迎的十門課之一。(文/圖:龍婷婷)

 

 

 

 

 

 

         
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