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省教育廳專家組對我校診改復核工作進行反饋
2019-04-01 23:16 | 編稿:龍婷婷 

 

本網訊    4月1日下午,在完成各項復核工作后,我校內部質量保證體系診改復核工作反饋會在護理樓八樓會議室舉行。省教育廳職成處副處長周韶峰,以劉顯澤為組長的專家組全體成員出席了會議,全體校領導、中層正職干部、診改專項組相關人員參加了反饋會。會議由專家組副組長梁勇主持。
      會上,專家組成員分別從學校、專業、課程、教師、學生、信息化建設等方面,結合診改成效與存在問題提出了反饋意見與建議,并對我校和諧民主的領導班子、優秀進取的教師團隊、積極向上的師生面貌以及驕人的辦學成果給予了高度評價。
      組長劉顯澤代表專家組宣讀了綜合意見。劉顯澤表示,專家組經過網上復核、現場復核兩個階段,通過聽取匯報、數據分析、取樣分析、個別訪談、座談交流等多種形式,全面了解了我校內部質量保證體系的建設與運行情況,兩鏈打造與實施情況,螺旋建立與運行情況,數據采集與分析應用情況,引擎驅動與運行情況,專家組一致認為我校內部質量保證體系診斷與改進制度已經建立并已運行三年,運行情況有效。一是兩鏈打造與實施。依據“十三五”事業發展規劃,形成了總規劃、專項規劃和子規劃相互銜接的內部質量保證體系目標和標準鏈,明確了部門職責和崗位工作標準,規范了工作流程,目標與標準鏈銜接比較明確,初步形成了目標與標準鏈,特別是目標任務分解實施,強化過程考核,實行“月預安銷號”考核制度有一定的推廣借鑒意義;二是螺旋建立與運行。五個層面的螺旋已經基本建立,并從專業、課程、學生三個層面重點推進落實,通過網上復核、現場數據分析和取樣分析,專家組了解到三個層面的診改分析比較合理,基本形成了以“8”字螺旋為基礎的診改運行機制。其中以積分制管理為基礎的學生層面的診改在促進學生成長方面發揮了良好作用;三是數據采集和運用。學校建立了近30個信息管理系統,進入信息系統采集分析數據,大部分診斷結論能夠根據數據或事實獲得,形成了數據共享的基本思路,并開始積極探索;四是引擎驅動與成效。學校領導高度重視,以診改為契機,不斷優化學校質量體系,健全各項規章制度近200項。從診改效果來看,人才培養質量不斷提升,學校走出了一條轉型發展的路子,專業特色日益彰顯,新生報到率、本地就業率整體呈現向好的態勢。同時,針對學校當前診改工作存在的問題提出了相關意見與建議。
      隨后,劉顯澤結合個人感受進行了現場交流。劉顯澤表示,在診改復核過程中,深刻體會到學校的發展成果令人感動,診改工作成效令人振奮,學校在轉型發展過程中,走過了一段不平凡的路,干了一些不平凡的事,取得了一些不平凡的成效,希望學校繼續發揚敢于先行先試的勇氣,進一步厘清診改工作思路,優化診改工作實施方案,總結診改工作的經驗方法,明確目標、深入改革、強化措施、創新思路、創新方法,充分發揮醫衛專業特色優勢,契合健康產業發展戰略,確保學校發展行穩致遠。
     校黨委書記劉建強代表學校作表態發言。劉書記首先對各位專家2天來在診改工作中的辛勤付出和悉心指導表示衷心感謝。劉書記表示,學校將針對專家組反饋的意見和建議,更加堅定學校發展方向,進一步明晰發展思路,繼續抓好診改工作,對標達標,分級分類做好專業標準、課程標準、師資標準和學生全面發展標準,完成數據平臺建設,做好第二課堂成績單制度,加強與兄弟院校的交流,進行橫向比較,學習借鑒先進經驗,以診改為驅動,以專業建設和師資隊伍建設為核心,加強內涵建設,加快學校發展。
     周韶峰就未來診改方向作指示。周韶峰高度評價了學校積極進取的師生風貌,認為湖湘精神在推動學校發展方面體現得非常明顯,是學校的一大亮點,正是對湖湘精神的傳承,全校師生共同努力,推動學校各個方面工作取得顯著成效。同時結合當前國家職教改革背景,提出了 “三個堅定不移”:堅定不移優化診改,推動師生自覺自愿;堅定不移深化改革,聚力聚焦產教融合;堅定不移放眼全國,大力提升橫向坐標。并希望學校以診改為契機,為湖南職業教育樹立典型,為促進湖南職業教育的蓬勃發展做出貢獻。(文/圖:龍婷婷)

 

 

 

 

 

         
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